德勤创立了IFRS大学联合会（IFRS University Consortium），开发诸如课堂指导和案例研究等课件，以帮助教授和学生了解IFRS。

　　美国会计课程教授的是美国企业所使用的财务报告准则——公认会计准则(GAAP)。与之相比，IFRS这套单一会计准则往往更加侧重于目标，对详细规则的倚赖度较低。

　　IFRS正迅速得到全球各地的认可：100多个国家和近40%的全球财富500强(Global Fortune 500)企业已在使用IFRS。预计美国的监管机构美国证交会(SEC)将力争在2011年前允许美国跨国企业使用IFRS。

　　德勤合伙人甘农(D.J. Gannon)表示，此举突显了大学和商学院在加速将IFRS纳入课程时面临的一项重大挑战。

　　“如果你看看过去10年的财务报告，你会发现我们正从关注美国转向更加关注全球，”他说。“世界已经改变，并且还在继续改变。市场需要一套共同的标准。”

　　甘农表示，现有课程几乎没有关于IFRS的内容，因为教科书的出版周期通常为3至4年，大学和商学院在创作包含IFRS的课件上“时间紧迫”。

　　“你可以在某些课题领域借助美国的GAAP。不过根本问题在于，基于IFRS开发的课件并不多，”他表示。“开发教科书、撰写案例研究和更新教材都需要一定时间。但是，我们的最终目标是让IFRS的授课方式与当前GAAP的授课方式相同。我们正从零开始努力。”

　　由近100所大学组成的IFRS大学联合会是在5月份创立的，最初的两所合作院校为俄亥俄州立大学(Ohio State)和弗吉尼亚理工大学(Virginia Tech)。机构无需付费即可加入该联合会。

　　俄亥俄州立大学的官员表示，到目前为止，讲授IFRS的新课程受到了学生的欢迎，某些情况下甚至出现超额选课现象。

　　“我们的商业模式已经全球化，这意味着我们的学生必须能够胜任，”该校会计系主任理查德?迪特里希(Richard Dietrich)教授表示。“如果我们全都拥有共同的会计语言，那么在全球各地做生意将更为容易。”

　　弗吉尼亚理工大学会计与信息系统系副教授山姆?希克斯(Sam Hicks)表示，该校已放弃关于跨国企业会计的独立硕士课程，支持将IFRS纳入课程。

他表示：“这使得我们的学生更加关注国际问题。”

　　迪特里希表示，对于在大型审计公司求职的学生来说，具备掌握IFRS的能力将成一个卖点。“会计师事务所仍会前来搜罗最优秀的人才。但是未来两年，如果你不懂IFRS，你就将被甩在后面。”