| 四川大学工商管理学院本科教学大纲《管理学原理》 |
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http://www.sczsw.com 2004-3-12
四川大学工商管理学院
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执笔人：梁元第 审定人：钟 胜
课程名称 管理学原理 计划学时 51
教 材 教材名称 《管理学》 出版时间
作 者 徐国华 出 版 社 清华大学出版社
指 定参 考 书 1. 《管理学——原理与方法》；周三多，陈传明，复旦大学出版社
前置课程
一、课程性质、目的与任务
《管理学原理》是管理类各专业的一门主要的基础课。本大纲适用于管理科学与工程一级学科各专业。《管理学原理》课程教学的主要任务是向学生全面介绍管理的基本概念、基本思想、基本内容、基本原则、基本方法以及管理思想的发展过程；在学习西方管理理论的同时对中国管理思想及其实践过程有一定的认识和理解，通览管理全貌。并逐步使学生树立起重要的管理意识和管理观念。
《管理学原理》课程集中讨论下述主要内容：管理思想发展史及古典管理理论；管理学的基本原理、基本职能和基本方法；简单介绍现代管理理论的主要流派及特点。
通过本课程的学习，要求学生必须达到以下要求：
1、对管理思想发展史和古典管理理论有一个全面的系统的了解。
2、掌握管理的基本原理、基本职能和基本方法，并能结合实际进行应用和案例分析。
3、对现代管理理论及其发展有一定的了解。
二、各章名称、 内容与学时分配
第一章 基本概念（4学时）
管理（管理的含义、性质及重要性）；管理学（管理学及其特点、管理学的 研究方法以及学习管理的重要性）；管理的科学性与艺术性，管理的二重性。
第二章 西方管理思想的形成和发展（6学时）
管理思想形成和发展阶段；泰勒和科学管理理论；法约尔和管理过程与管理组织理论；霍桑试验和梅奥的人群关系论；现代管理理论学派。
第三章 中国管理思想和理论发展（2学时）
第四章 计划职能（6学时）
计划职能概述（计划工作的含义与特征、计划的类型）；计划工作的程序和原理；现代计划技术与方法。
第五章 组织职能（6学时）
组织的基本概念：组织设计的任务、依据和原则；组织结构的类型；组织的权变理论。
第六章 激励职能（4时）
需要动机行为心理机制分析，内容型激励理论、过程型激励理论、强化理论。
第七章 领导职能（6学时）
领导的内涵；人性假设；信息沟通；领导方式。
第八章 控制职能（3学时）
控制的基本过程；控制的类型；
第九章 企业文化（4学时）
企业文化的内涵与结构；文化力—企业竞争力的重要源泉；企业文化建设—现代企业管理的重要组成部分。
第十章 日本、美国、德国的比较管理（2学时）
案例教学课（ 4学时）选择两个重点内容，在案例分析基础上给学生布置案例分析报告，并组织学生讨论。
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